Facillitatoruddannelsen
Det overordnede formål med interprofessionel læring og samarbejde er at forbedre
den kliniske kvalitet, patientsikkerhed og patienttilfredshed samt medarbejdertilfredshed.
En uddannet IPLS facilitator vil kunne initiere og understøtte
teamsamarbejde og gruppeprocesser, sætte fokus på såvel øget læring imellem
professionerne som en højere grad af patient/borgerinddragelse. De vil kunne
fungere som værdifulde samarbejdspartnere for ledelsen i arbejdet med interprofessionelle
aktiviteter og –udviklingsprojekter.
Målgruppe:
Deltagerne skal have et eller flere af følgende arbejdsområder:
• Er aktive og arbejder i teams bestående af flere professioner. Der kan både være tale om faste teams og mere tidsbegrænsede teams samt teams med et fagligt sigte eller teams, der refererer sig til kvalitets - eller organisationsudvikling.
• Deltager i eller planlægger projekter, der involverer flere forskellige professio
ner
• Er ansvarlige for uddannelsesaktiviteter med flere forskellige professioner - både præ - og postgraduat.
Forløbet ledes af udviklingskonsulenterne Jette Hovedskov og Anette Nielson i
samarbejde med et interprofessionelt og tværsektorielt sammensat team under
HR & Uddannelse, Sektion efteruddannelse og kompetenceudvikling.